L’ouverture de l’Union Européenne vers l’Europe centrale et orientale, l’adhésion dès 2004 de pays de cette zone géographique rendent indispensables une meilleure connaissance de notre culture européenne commune et des valeurs partagées.

Les professeurs initiateurs de ce projet estiment que l’identité et la citoyenneté européennes doivent se vivre et s’apprendre. Les jeunes Européens ont besoin de découvrir leurs racines communes, d’apprécier leur complémentarité pour pouvoir construire une identité de citoyens responsables.

Nous avons choisi de travailler sur les Légendes et Contes populaires en Europe. Cette littérature orale fait ressurgir notre passé et se décline partout, de pays en pays, et d’art en art. Elle témoigne à sa manière de ce qui nous construit. L’étude de Contes appartenant aux littératures nationales permettra d’apprécier ces peuples. Ainsi seront renforcés à la fois le sentiment d’appartenance à une culture commune et le respect de l’identité des autres.

Chaque école étudiera ses propres Contes et leurs adaptations éventuelles. L’’Ecole Européenne en choisira plusieurs en fonction des nationalités des élèves impliqués.

Les résultats de cette étude seront échangés entre les établissements partenaires et donneront lieu à la création d’un site Internet, à l’écriture commune d’un conte « européen » et à une publication commune.